Educação à distância: ampliando horizontes

Educação à distância: ampliando os horizontes

Ana Angélica Pinheiro de Azevedo
Aracaju/SE, 29 de abril de 2013.

José Manuel Moran em seu texto “O que é um bom curso a distância” nos remete a olharmos para a nossa experiência enquanto alunos em sala de aula e faz um paradoxo em relação aos cursos, os que prometem muito, tem todas as condições de serem bons e nada acontece e os que por algum motivo parecem não ser bons e acabam sendo ótimos. O texto traça o perfil de um bom curso a distância, para Moran (2007)

Um bom curso é aquele que nos entristece quando está terminando e nos motiva para encontrarmos formas de manter os vínculos criados. Um bom curso é aquele que termina academicamente, mas continua na lista de discussão, com trocas posteriores, os colegas se ajudam, enviam novos materiais, informações, apoios. Bom curso é aquele que guardamos no coração e na nossa memória como um tesouro precioso. Professores e alunos precisamos estarmos atentos para valorizar as oportunidades que vamos tendo de participar de experiências significativas de ensino/aprendizagem presenciais e virtuais. Elas nos mostram que estamos no caminho certo e contribuem para nossa maior realização profissional e pessoal (MORAN, 2007)


Já em seu texto “Contribuições para uma pedagogia da educação on-line”, o autor define o que vem a ser educação on-line, as questões específicas e os novos desafios que ela nos traz, para MORAN, a educação on-line “é utilizada em situações onde o presencial não dá conta, ou levaria muito tempo para atingir um numero grande de alunos em pouco tempo”. Vem nos falar dos múltiplos papéis do educador on-line, as dificuldades na educação on-line, os vários modelos existentes de cursos pela internet e traz uma proposta pedagógica para cursos semipresenciais pela internet.
Ser aluna desse curso a distancia é uma oportunidade ímpar, primeiro porque é “gratuito”, segundo porque traz a oportunidade de me preparar para trabalhar numa sala de Atendimento Educacional Especializado-AEE, terceiro porque em nosso Estado só temos cursos de pós-graduação em Educação Inclusiva/Libras, e não seria possível devido às atividades profissionais ir fazer esse curso fora do Estado. Assim, a educação à distância amplia esse horizonte, algo que estava longe, praticamente impossível, torna-se possível graças às novas tecnologias em prol da educação. Dificuldades todos nós temos em todo curso seja ele presencial ou não, no caso do ensino a distancia o que será preciso é muita força de vontade, fé, coragem e disciplina nos estudos, reservar um tempo para leitura e acesso a plataforma de ensino, essas são dificuldades que temos que transpor. Outra dificuldade que algumas pessoas enfrentam é a falta do contato físico, o que será minimizado através dos nossos encontros presenciais e dos diálogos que podemos manter com nossas colegas através da plataforma, correio e telefone, para dividirmos angústias, somarmos conhecimentos e trocarmos experiências.


Bibliografia
MORAN, José Manauel, MASETTO, O que é um bom curso a distância? Texto publicado no boletim do Programa Salto para o Futuro da TV Escola sobre educação a distância em 2002 e disponível no endereço: http://www.eca.usp.br/prof/moran/www.tvebrasil.com.br/salto%22
MORAN, José Manuel, MASETTO, Contribuições para uma pedagogia da educação on-line. In: SILVA, Marco (Org.). Educação online: teorias, práticas, legislação, formação corporativa. São Paulo: Loyola, 2003. p. 39-50.